Базовым компонентом учебной программы дошкольного образования. Организация групп кратковременного пребывания детей. Пралеска 2013. Планирование образовательного процесса летом старшая группа с. Тематическое Планирование В Старшей Группе По Программе Пралеска' title='Тематическое Планирование В Старшей Группе По Программе Пралеска' />Учебно методический комплекс  это совокупность средств обучения, предназначенных для ребенка и педагога. Каждый компонент комплекса имеет свое особое назначение и выполняет присущую ему функцию, но вместе с тем он направлен на решение общей задачи, стоящей перед всем комплексом. Содержание каждого комплекса имеет двойное адресование ребнку и взрослому, и полностью обеспечивает определнный раздел образовательной программы. Оно ориентировано на развитие у дошкольников специальных умений и навыков определнного вида деятельности и творчества, овладение ими полным объмом знаний, в игровой деятельности, что способствует сохранению их здоровья, эмоционального благополучия, уверенности в собственных силах. Педагогические цели учитывают доступность и лгкость усвоения материала, продолжительность занятия, не дает эмоционально физической перегрузки ребнка в моменты переключения дошкольника на разные виды деятельности. Методика отражает примеры проведения традиционных и новых игровых форм организации образовательного процесса с применением иллюстрированных пособий и тетради для самостоятельного выполнения ребнком творческих заданий, что обогащает детей яркими эстетическими впечатлениями, снимает стресс перед новым знанием. Иллюстративный материал к конспектам занятий, и игровым сюжетам проблемно творческого характера, сопровождается пиктограммами, что способствует развитию у детей воображения, дивергентного мышления, способности кодирования и декодирования информации, формированию элементарных навыков самостоятельной учебной деятельности, а также комфортному эмоциональному состоянию, уверенности в своих действиях. Учебно методический комплекс может применяться в учреждении дошкольного образования на разных видах занятий, в свободной художественной деятельности детей в группе, в семье. Родители с помощью пособия могут получать информацию о содержании занятия, его новизне, организовать досуг с ребнком и его друзьями дома, что приводит к возникновению гармоничных межличностных взаимоотношений. В рабочей тетради для самостоятельного выполнения ребнком творческих заданий в свободной художественной деятельности в группе и дома помещн комплект чрно белых рисунков проблемно творческого характера. Ребнок не ограничен в представлении результата своей деятельности. В структуре и содержании комплекса открывается возможность специалисту и родителям отследить усвоение ребенком объма и качества получаемой информации и на основании реальных данных оказать своевременную поддержку и помощь. УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСМОИ ПЕРВЫЕ УРОКИ Дубинина, Д. Тематическое Планирование В Старшей Группе По Программе Пралеска' title='Тематическое Планирование В Старшей Группе По Программе Пралеска' />Перспективные планы для разных групп. Основой планирования работы ДОУ является Программа воспитания в детском. Комплекснотематическое планирование в первой младшей группе. Планы для старшей группы. Н. Мир вокруг меня учеб. Дубинина Минск НИО, 2. Содержание занятий направлено на развитие умственных и речевых способностей ребенка. На протяжении учебного года старшие дошкольники обогатят, уточнят и закрепят свои знания о предметах и явлениях окружающей жизни и социальной действительности. Пособие  Д. Н. Дубининой . Определенные задания педагоги используют для занятий по подготовке руки к письму, так как пособие содержит разнообразие способов выполнения игровых заданий, таких как закрашивание, рисование по точкам, соединение стрелкой и др. Житко, И. В. Математический калейдоскоп учеб. Математика программы дошкольного образования Пралеска. Содержание занятий направлено на формирование элементарных математических представлений детей шестого года жизни. Ходонович, Л. С. Путешествие в мир музыки учеб. Содержание занятий направлено на  развитие у старших дошкольников представлений об образах музыкального искусства, средствах музыкальной выразительности, навыков оперирования ими в самостоятельной музыкальной исполнительской и творческой деятельности. Учебно методический комплекс Мои первые урокипредназначен для детей старшего дошкольного возраста. Он доступен и удобен в использовании, так как каждому ребенку предоставляется личное учебно наглядное пособие и рабочая тетрадь, которые используются воспитателями и специалистами в специально организованных видах деятельности  и  индивидуальной работе. Пособие И. В. Житко. Определенные задания из учебного пособия педагог использует для систематизации и закрепления пройденного материала. Работа с таким пособием позволяет детям активно двигаться, что так же способствует здоровьесберегающему подходу к организации образовательного процесса. Иногда задания могут выполняться во вторую половину дня в индивидуальном порядке. Литература Постановление Министерства образования Республики Беларусь. N 9. 5 О требованиях к учебно методическому комплексу для учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования Дубинина, Д. Н. Мир вокруг меня учеб. Дубинина Минск НИО, 2. M4a89td Pro Usb3 Инструкция подробнее. Математический калейдоскоп учеб. Путешествие в мир музыки учеб.